Анатомия человека

В основу классификации костей заложены следующие прин­ципы: форма (строение костей), их развитие и функция. Разли­чают следующие группы костей: длинные (трубчатые), короткие (губчатые), плоские (широкие), смешанные (ненормальные) и воздухоносные.

Одни из важнейших функций человеческого организма ­- удержание тела и его частей в определенном положении и пере­движение в пространстве. Эти статические и динамические функ­ции выполняет опорно-двигательный аппарат, у которого выделя­ют пассивную и активную части.

После рождения в период продолжающегося роста челове­ка, в каждом возрастном периоде отмечаются морфофункцио­нальные особенности. У новорожденного голова округлая, большая, шея и грудь короткие - живот длинный; ноги короткие - руки длинные. Окружность головы на 1-2 см больше окружности груди, мозговой отдел черепа относительно больше лицевого.

После рождения ребенок быстро растет, увеличиваются масса и длина, площадь поверхности тела. Рост человека продолжается в течение первых 20-22 лет его жизни. Затем до 60-65 лет длина тела почти не изменяется. Од­нако в пожилом и старческом возрасте (после 70 лет) в связи с изменением осанки тела, истончением межпозвоночных дис­ков, уплощением сводов стоп длина тела ежегодно уменьшается на 1,0-1,5 см.

Четвертая неделя развития зародыша является периодом, когда зародыш, имеющий вид трехслойного щитка, начинает изгибаться в поперечном и продольном направлениях. Зароды­шевой щиток становится выпуклым, а его края отграничивают­ся от амниона глубокой бороздой - туловищной складкой. Тело зародыша из плоского щитка превращается в объемное, экзо­дерма покрывает тело зародыша со всех сторон.

Для понимания индивидуальных особенностей строения тела человека необходимо познакомиться с развитием челове­ческого организма во внутриутробном периоде. Каждый чело­век имеет индивидуальные особенности внешнего облика и внутреннего строения, наличие которых определяется двумя факторами. Прежде всего это наследственность - черты, унас­ледованные от родителей, а также результат влияния внешней среды, в которой человек растет, развивается, учится, работает.

Из тканей построены органы. Орган - это часть тела, имею­щая определенную форму, отличающаяся особой для этого ор­гана конструкцией, занимающая определенное место в организ­ме и выполняющая характерную для этого органа функцию. В образовании каждого органа участвуют все виды тканей.

Нейроны существуют и функционируют в опре­деленной среде, которую им обеспечивает нейроглия. Клетки нейроглии выполняют многообразные функции: опор­ную, трофическую, защитную, изолирующую, секреторную. Среди клеток нейроглии (глиоцитов) различают макроглию (эпендимоциты, астроциты, олигодендроциты) и микроглию, имеющую моноцитарное происхождение.

Нейроны воспринимают, проводят и передают электричес­кие сигналы (нервные импульсы) другим нервным клеткам или рабочим органам (мышцам, железам и др.). В местах передачи нервного импульса нейроны соединены между собой с помо­щью межклеточных контактов - синапсов (от греч. synapsis - связь). В синапсах происходит преобразование элект­рических сигналов в химические и обратно - химических в электрические.

Проприорецепторы воспринимают сокращения мышц, натя­жение сухожилий и суставных капсул, мышечную силу, необхо­димую для выполнения того или иного движения или удержа­ния частей тела в определенном положении. К проприорецеп­торным нервным окончаниям принадлежат нервно-мышечные и нервно-сухожильные веретена, которые находятся в брюшках мышц или в их сухожилиях.